É comum que os alunos cheguem às instituições de ensino superior com muitas dúvidas e pouco entendimento sobre o que desejam para as suas carreiras.
Muitos questionam até mesmo se escolheram o curso certo e se realmente estão fazendo o que gostariam. Essa indecisão é esperada, principalmente no caso de jovens que acabaram de concluir o ensino médio e precisam dar o primeiro passo em suas vidas profissionais.
Por esse motivo, é importante que as instituições desenvolvam ações de empregabilidade desde o início dos cursos. No entanto, essas ações devem estar atreladas ao plano pedagógico no ensino superior para que realmente contribuam para o sucesso do aluno.
Continue a leitura para saber mais sobre o assunto e implementar ações realmente estratégicas na sua IES!
Ações pontuais, como mentorias e feiras de carreiras, são ótimas oportunidades de unir empregadores e alunos e melhorar as taxas de empregabilidade da sua instituição.
No entanto, a área de carreiras de uma instituição de ensino superior deve oferecer muito mais do que apenas eventos esporádicos para os alunos e outras atividades isoladas.
Quando a empregabilidade não é trabalhada apenas em atividades isoladas, mas é realmente incluída na estratégia institucional e levada para os cursos e para a sala de aula, seus impactos são potencializados.
Por isso é tão importante redesenhar a jornada do aluno para que ele passe, obrigatoriamente, por processos de carreira desde o início do seu curso.
Com uma estratégia de empregabilidade como parte do plano pedagógico desde o início da formação, os alunos são mais bem preparados para o mercado de trabalho e têm mais clareza sobre o que querem e o que precisam fazer para seguir suas carreiras profissionais.
No início dos estudos, os alunos passam por um momento muito frágil, de muitas dúvidas, incertezas e inseguranças.
Receber orientações adequadas da instituição nesse período tem o potencial de transformar a maneira como eles se relacionam com a carreira, garantindo escolhas mais acertadas para estágios e empregos, quando for a hora.
Os professores são uma peça-chave na orientação de carreira dos alunos. Durante os cursos, o corpo docente acaba se tornando uma importante referência para os alunos e esse relacionamento pode ser aproveitado para fortalecer a estratégia de empregabilidade das instituições.
Ao trazer o assunto para a sala de aula, os professores conseguem contribuir ativamente para o desenvolvimento das competências que o mercado de trabalho vai exigir de seus alunos, garantindo que eles aprendam mais do que apenas a teoria em suas aulas e saibam como aplicá-la em suas carreiras futuramente.
Na edição de 2020 da Jornada da Empregabilidade, foram apresentados dois cases de sucesso que podem ser usados como inspiração por instituições que querem incorporar a empregabilidade aos seus planos pedagógicos.
Veja as estratégias implantadas pelo grupo Ser Educacional e pela Universidade Cruzeiro do Sul!
O grupo Ser Educacional implantou o conceito de trabalhabilidade no plano pedagógico há 5 anos, por meio de um plano padrão e planos específicos, desenvolvidos de acordo com as particularidades de cada curso.
Por meio dessas ações, eles trabalham habilidades fundamentais dos alunos para que eles se tornem donos de suas formações e escolhas profissionais.
Na disciplina oferecida, ajudam os alunos a entender quais são as melhores formas de se posicionar após a formação e como traçar seus objetivos e metas.
A Cruzeiro do Sul implementou o PAC (Plano de Acompanhamento de Carreira), disciplinas obrigatórias que acompanham a empregabilidade de seus alunos.
Em conjunto, há também a Plataforma de Carreira, onde os alunos encontram vagas, podem criar seus currículos e buscar oportunidades. Tudo isso, com o suporte e escala que a plataforma de carreiras oferece, permite gestão e resultados efetivos para a IES.
O objetivo dessas estratégias é promover conscientização, engajamento, retenção e colocação profissional dos alunos. Por meio da promoção de autoconhecimento e reflexões — os alunos passam, inclusive, por uma Análise SWOT de suas vidas —, a Universidade prepara os alunos para o mercado para que entendam melhor o que querem de suas carreiras.
Se o objetivo da sua IES é criar uma ponte entre o setor acadêmico e o mercado de trabalho, é fundamental garantir que os cursos oferecidos unam o aprendizado teórico à prática profissional.
Assim, os alunos chegam ao momento de buscar estágios ou se candidatar para empregos com mais clareza, certeza e confiança sobre seus objetivos profissionais.
Investir no desenvolvimento de habilidades comportamentais e cognitivas que serão fundamentais para o futuro profissional dos alunos é responsabilidade das IES.
Sendo assim, esforçar-se para incluir ações que promovam a empregabilidade dos alunos pode ser um diferencial competitivo para as instituições, garantindo o sucesso dos alunos e a solidificação da relação com empresas e empregadores.
Para saber mais sobre como incluir essas estratégias no plano pedagógico da sua instituição, entre em contato conosco e veja como a Symplicity pode ajudar!