Detrás de un profesional con éxito, además de su talento, dedicación, contexto individual y social, está la Institución de Educación Superior que le proporcionó las herramientas y la capacitación necesaria para escalar hasta la cima del mercado.
Podemos afirmar, entonces, que la Universidad es la responsable en gran medida de que un profesional alcance notoriedad y sea exitoso en su campo.
Tal notoriedad no es exclusiva de quienes aparecen en revistas, noticieros o periódicos; un profesional exitoso es aquel que hace la diferencia en su empresa, emprendimiento, negocio o institución en la que trabaje.
Queda claro, que a partir de esta realidad, la estrategia de la carrera profesional es fundamental para toda Universidad o Instituto de Educación Superior (IES). Esta estrategia es la encargada de guiar con mayor asertividad el futuro de los estudiantes logrando que sean exitosos en el mundo laboral.
Sin embargo, el proceso para construir una estrategia profesional no debe ser enfocada exclusivamente para los alumnos del último semestre. Es importante iniciar esta formación desde el apoyo que se le brinda a los candidatos y a los nuevos alumnos, pasando por todas las etapas de la vida estudiantil, hasta el acompañamiento durante la inserción de los graduados en el mercado laboral.
Y en este último punto, reside el mayor hallazgo de los últimos tiempos: mantener una relación estrecha con los egresados.
Impacto mutuo entre las IES y los egresados
Las universidades son instituciones que trabajan en ciencia e investigación y buscan impactar los contextos sociales, políticos, económicos y culturales de los países donde se encuentran.
Dicho impacto es construido y motivado, entre otras cosas, con la calidad de profesionales egresados de sus instituciones educativas. Este es el primer impacto positivo que el IES produce en el egresado.
Concretamente, capacitar con excelencia a los estudiantes les permite lograr éxitos en su vida profesional.
Este impacto ofrece resultados a través de la excelencia y la calidad en la educación y, sobre todo, ofreciendo prestigio para la institución educativa. Lo que hará que más alumnos quieran integrarse y permanecer en la institución a largo plazo.
Sin duda alguna, es la mayor contribución del egresado con su universidad.
De hecho, se abre un mundo de posibilidades a través de la relación que existe entre el plan de carrera profesional con los egresados. No podemos dejar de mencionar:
Estos puntos tienen más sentido cuando la estrategia educativa toma en cuenta la oferta y la información correcta de los egresados sobre estas oportunidades de actualización y de los posgrados, maestrías y doctorados o MBAs, manteniendo la relación con ellos a largo plazo.
¿Cómo construir relaciones sólidas con los egresados?
Construir vínculos con personas alrededor del mundo es ahora más fácil, se cuenta con un gran aliado: la tecnología. La tecnología automatiza procesos sin necesidad de multiplicar tareas y contrataciones.
Las Redes Sociales, por ejemplo, suelen ser un excelente vehículo a la hora de evocar momentos inolvidables. Al final de cuentas, todos utilizamos un teléfono inteligente y nuestra institución educativa también debe hacer parte de esta tecnología.
Los estudiantes de hoy buscan:
Este último punto es clave para saber cómo ayudar a los alumnos a prepararse mejor para el mundo laboral y una vez trabajando en este contexto, hacer el acompañamiento de sus necesidades y continuar ofreciendo oportunidades dentro de la IES.
Otros elementos que deben ser explorados son la creación de contenidos dirigidos a los egresados y que les ayuden con sus desafíos laborales. Un soporte de carrera enfocado en las demandas y problemas actuales sitúa a la universidad como un referente donde el profesional se puede apoyarse.
En la misma línea, organizar eventos anuales que congreguen a los egresados para que compartan sus experiencias, ayuda al crecimiento mutuo. Por un lado, es un ejercicio de liderazgo y desarrollo de habilidad de relaciones y al mismo tiempo construye una red de contactos, algo imprescindible en el mundo actual.
Por otro lado, las Instituciones de Educación Superior son las que abren las puertas de comunicación para compartir experiencias y se actualiza de acuerdo a los requerimientos laborales actuales, reforzando y corrigiendo sus programas académicos.
Relaciones sólidas, beneficios a largo plazo
Un caso emblemático es el Programa de Mentoría de UNIVATES para diplomados. Los egresados se transforman en monitores de alumnos, ayudándoles en sus dudas sobre el área, nuevos desafíos y en construir un plan individual de carrera. Las IES y los egresados se impactan positivamente y promueven un crecimiento robusto.
Por otro lado, los egresados se vuelven puentes entre las empresas y las IES, abriendo una gama de colaboraciones futuras y posibilidades de vínculos fuertes a largo plazo. El prestigio de una universidad depende, en gran parte, del éxito de sus egresados. Mayores conquistas en el mercado laboral representa mayor competencia para responder a los desafíos actuales. Esto, a medio y a largo plazo, representa la captación de alumnos nuevos.
Por último, contar con una red de contactos y relaciones solidas con los egresados representa una excelente oportunidad para ofrecer educación continuada como por ejemplo: pos grados, cursos de actualización, maestrías y doctorados o MBAs.
Egresados
Graduarse de una Institución de Educación Superior no tienen que significar el final de un camino. Si se ve de esa forma significa quedarse estancado en la antigua visión de una institución de corto plazo.
Ofrecer un plan de empleabilidad que tome en cuenta la importancia de los egresados y su reinserción en el ambiente educativo como estudiante de cursos superiores, profesionales, profesores e incluso benefactores o colaboradores de distintos programas, son solo algunas de las opciones que Symplicity puede ofrecer.
Con Symplicity se logra que esta relación perdure y que se puedan cosechar resultados a largo plazo, donde se cuente con datos, contactos y un plan estratégico donde la tecnología y los expertos en planes académicos y de empleabilidad estén disponibles.
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